Institutional Research


“机构效能、成功与公平”(IESE)办公室提供信息,使数据驱动的决策支持学生 success and equity. 这种信息的透明可用性有助于决策者 在所有级别(包括但不限于学生,教师,分类 专业人员和管理人员)有效地识别实践和过程 为我们多元化的学生群体提供全面的学生体验. Our work 是否有意地包容并专注于增加可访问性和及时性 利用数据不断提高学生的学习成绩. 此外,我们承诺 to enhancing 库亚马卡学院的使命  通过创新和与其他机构部门的整合.

 

机构研究小组与Grossmont-Cuyamaca社区密切协调 书院区(GCCCD) 研究、规划和机构效率办公室 有效地满足学院的研究和数据需求.

 

近期项目亮点

春季2024年职业教育计划报告

2023年秋季库亚玛卡学院出勤率调查结果-概述

2022年秋季全州大学出勤率调查结果

2021年秋季返校计划调查结果-概述

2021年秋季返校计划调查结果-完整报告

 

 

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Unduplicated Headcount

不可复制的人员统计仪表板

Click here 浏览我们的全区互动仪表盘,突出显示人口统计资料 以及我们每学期服务的学生的特点.

课程成功仪表板

课程成功仪表板

Click here 查看我们的互动仪表板,突出我们成功率的公平差距 在学科和课程层面.

 

证书和学位仪表板

证书和学位仪表板

Click here 查看包含有关证书信息的交互式仪表板 以及过去五年在库亚马卡学院获得的学位

报告和仪表板查找器

报告和仪表板查找器

Click here 来探索我们的报告和仪表板查找器,其中包括公开可用的报告 和仪表板来自以下来源:加州社区学院校长 办公室(CCCCO),加州州立大学(CSU)系统,加州大学 (UC)系统,以及Grossmont-Cuyamaca社区学院区(GCCCD).

 

学生成功(简化)指标
CCCCO Data Mart

CCCCO Data Mart

The CCCCO Data Mart 是否有一个数据库包含了该州每一所大学的每一个学术指标 year. 这些数据包括教职员、学生、学生服务的人口统计数据 指标、提供的课程/部分、学生的成功、转学和工资.

州社区学院校长办公室的标志

 

CCCCO学生权益计划数据

CCCCO学生权益计划数据(2022-2025)

CCCCO提供了五个SEP指标的数据:注册,吞吐量, 持久化、完成和传输. Click here  探索正规网赌软件推荐2022-2025学生公平计划的数据.

关键绩效指标:仪表板
GCCCD Colleague Reports

GCCCD Colleague Reports 

(仅在校园内提供,并应通过教师的Internet Explorer访问 or staff workstations)

 

引导路径信息
转至四年制院校
职业教育(CE)信息
Completed Reports
 Research Guidelines

Research Guidelines

 

指导学院的数据使用,管理和研究作为一个整体,机构 效能委员会(IEC)发展 正规网赌软件推荐研究指南. 请在提交研究或指导请求之前查看这些指导方针 对在校学生的调查. 如果您有任何问题,请联系布莱·海斯, 机构有效性,成功和公平的高级院长 brianna.hays@gcccd.edu.

 Research Requests

Research Requests

The IESE Office 担任与学区的校园联络员 RPIE Office. 我们努力通过合作研究和服务于整个校园社区 inquiry. 与地区RPIE办事处和我们的校园从业人员合作, 我们在任何时候都要同时管理好几个项目. 这些研究项目 最优先考虑的是那些对大学核心流程至关重要的课程吗 倡议,如认证,程序审查和综合规划,战略 规划,全州范围内的计划和倡议,并授予项目评估. Ad hoc 请求的优先级基于外部截止日期、相关性等因素 the College’s strategic plan,以及研究成果的预期利用. 发起一项特别的研究请求, please complete the 正规网赌软件推荐研究请求表格. IESE办公室将在每月的基础上审查和优先处理特别的请求 与学院的院校效能委员会及/或专业意见评估小组合作 Office.

 

如果你是一个博士或硕士的学生有兴趣发起一个外部研究 request, please review 研究和伦理审查委员会指南 and complete 正规网赌软件推荐外部研究申请表.

 

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专业协会

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